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中国特级教师教学思想录(中学历史卷)
〖赞一下〗(0) 〖踩一下〗(1) 〖放入书架〗内容简介
教书育人是提高国民素质的一项伟大工程,需要一代又一代优秀人才为之付出艰苦的创造性的劳动。以教书育人为职业的教师,必须懂得教育规律,知道怎样通过教育实践来达到教育目的。青少年正处在长身体、长知识、修养品德的最重要的年龄阶段,只有正确的教育,才能促进青少年身心的健康发展。在所有行业中,教育最需要科学,因为教育工作的对象不是物质产品,而是人。“第二次加工”、“回炉处理”是教育工作最大的忌讳。因此,教师必须努力学习教育科学,掌握教育学、心理学和教学论知识,不断总结经验,不断研究和改进教育教学方法,从而提高教育工作的质量。教学是最基本的最主要的教育活动。教学过程是一个复杂而艰难的过程。各科教学都有它特定的内容、方法和活动的形式。只有不断探索、研究和掌握教学过程及其规律,形成科学的教学论思想,才能使教学过程逐步优化,从而收到最佳的效果。社会的现代化,相应地要求教学工作现代化。教学过程应当在注重知识...
全文阅读目录
- 第 1 章
- 第 2 章
- 第 3 章
- 第 4 章
- 第 5 章
- 第 6 章
- 第 7 章
- 第 8 章
- 第 9 章
- 第 10 章
- 第 11 章
- 第 12 章
- 第 13 章
- 第 14 章
- 第 15 章
- 第 16 章
- 第 17 章
- 第 18 章
- 第 19 章
- 第 20 章
- 第 21 章
- 第 22 章
- 第 23 章
- 第 24 章
- 第 25 章
- 第 26 章
- 第 27 章
- 第 28 章
- 第 29 章
- 第 30 章
- 第 31 章
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- 第 33 章
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- 第 35 章
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- 第 38 章
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- 第 40 章
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